赴清華大學食藥監(jiān)系統(tǒng)管理干部高級研修班側記

侯群華

西山蒼蒼，東海茫茫，大同爰躋，祖國以光，莘莘學子來遠方。

盛夏時節(jié)，有幸放下手頭的工作，帶著“食藥監(jiān)人”求知若渴的欲望和情操陶冶的需求，漫步清華園，徜徉在“中西融匯、古今貫通、文理滲透”的世界一流大學的王國，怯生生的、 “圓夢” 的喜悅，由心而生。

邊走邊環(huán)顧四周。清華園景色雅致，簡潔樸素的建筑極有層次，既有歐美的異域情調，又不乏現(xiàn)代派的縮影，富于變化。大面積的灰色水刷石墻面裝飾著磚紅色的陶土面磚，一切都是那么挺拔峻朗。

“水木清華”最引人入勝，與頤和園中諧趣園相媲美，有環(huán)攏一泓秀水的林山，有玲瓏典雅的古亭。三代禮部侍郎殷兆鏞有曰：“檻外山光歷春夏秋冬萬千變幻都非凡境，窗中云影任東西南北去來澹蕩洵是仙居。”

“近春園”有朱自清筆下的“荷塘月色”，“月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上……”

“工字廳”具有曲廊縈回、碧瓦飛甍之姿。

觸景生情，沐浴在百年歷史積淀造就濃郁的“自強不息、厚德載物”清華校訓中，令人神往。

追溯校訓之源，不能不重溫《周易》中乾、坤二卦辭之精髓。梁啟超先生在清華作題為《君子》的演講，把此二卦辭作了如下的詮解：乾象言，君子自勵猶天之運行不息，不得有一暴十寒之弊。才智如董子，猶云勉強學問?！吨杏埂芬嘣?，或勉強而行之。坤象言，君子接物，度量寬厚，猶大地之博，無所不載。君子責己甚厚，責人甚輕?？鬃釉唬?ldquo;躬自厚而薄責于人。”

儒學經典《大學》中記載：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。

正如梁啟超所言：“學者立志尤須堅忍剛毅，見義勇為，不避艱險。”“名高任重，氣度雍容，望之儼然，即之溫然。”

歷久彌香的校訓思想與“行勝于言”的校風，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風相得益彰。細細品味之，頓悟出另一番人生和家國的情懷來。人生再長，也不過是歷史長河中的一個點而已，重要的是活得正直、真實、有價值;一個民族走到世界舞臺中央，要有以構建人類命運共同體為己任的“天下為公”精神脊梁作為中流砥柱。所謂“一家仁，一國興仁; 一家讓，一國興讓。”

百年滄桑，百年芳華。走進清華大學校史館，映入眼簾的是一塊銅底燙金的前言牌坊，開篇一句“風雨激鯤鵬，水木湛清華”，鏗鏘地敲開了清華一百多年來歷史的篇章：“登高始見萬物，積跬方至千里。百年以來，清華秉承愛國奉獻、追求卓越之傳統(tǒng)，恪守自強不息、厚德載物之校訓，倡導又紅又專、全面發(fā)展之理念。在中國革命、建設和改革各個歷史時期，務實求真，立德樹人，創(chuàng)新學術，貢獻社會，造就萬千志士俊彥，涌現(xiàn)一批學術大師、興業(yè)英才、治國棟梁，為民族解放、國家富強、人民幸福砥礪求索、奮發(fā)進取，勇任中國高校之先導，爭為世界學府之前驅。”

“服膺守善心無違，學問篤實生光輝。”琳瑯滿目的影像、文字、數(shù)據(jù)資料，珍貴地記載著清華無數(shù)的輝煌歷史和發(fā)展成就，令人嘆為觀止，或肅然起敬，或心潮澎湃，或熱血沸騰，激勵著無數(shù)國人同時代齊奮進、為國家謀復興。

改革開放40年，清華大學與祖國同步，走過了40年具有歷史意義的發(fā)展歷程。按照“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的要求，清華明確提出了創(chuàng)建一流大學的奮斗目標，確立了綜合性、研究型、開放式的總體辦學思路，瞄準世界一流大學，緊盯國際學術前沿，學習和借鑒各國教育發(fā)展和管理的成功經驗，積極開展多層次、多渠道、全方位的國際交流與合作，極大地促進了人才培養(yǎng)、科學研究、隊伍建設以及濃厚國際校園氛圍的形成。

進入新百年，清華面對國家經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略需求和高等教育的變革與機遇，制定實施“全球戰(zhàn)略”，統(tǒng)籌海內外優(yōu)質辦學資源，通過內涵發(fā)展、特色建設，持續(xù)增強服務國家、貢獻全球的能力。

清華的繼續(xù)教育則是特色建設。作為構建國家終身教育體系的重要組成部分，一直受到黨和國家的高度重視，納入了國家戰(zhàn)略規(guī)劃。

走進繼續(xù)教育學院的課堂，縱觀食藥監(jiān)管高級研修班獨具匠心的課程設計，猶如清華園的一道道風景，既有“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的文化視野，又有環(huán)環(huán)相扣的學術內在聯(lián)系，更有 “知之愈明，則行之愈篤;行之愈篤，則知之益明”的行業(yè)睿智。

博學篤志，仁在其中。丁萬明的“曾國藩的修為與修身之道”、 吳新華的“領導科學與領導藝術”、 徐紀罡的“創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理”、 張春曉的“從三合一看黨和國家機構深化改革”、毛振賓的“食品藥品安全監(jiān)管的形勢和任務”、 蘇婧的“食藥監(jiān)管系統(tǒng)面臨的輿論環(huán)境與如何做好輿論引導”、孫立平的“新時期的經濟轉型及其前景”、 呂有生的“國際形勢與國家周邊安全分析”。 總總而生，林林而群。

曾國藩的 “立德立功立言三不朽，為師為將為相一完人” 的非凡人生，不正是食藥監(jiān)人尋求做人、做事、做官的答案么?學做人修身之道，學齊家領導之道。工作中，當我們氣餒時，不妨看看曾國藩的七次科舉屢敗屢考終有成就的不屈不撓精神，他說，能吃天下第一等苦，乃能做天下第一等人;當我們面對誘惑或不釋然時，應有他“倚天照?；o數(shù)，流水高山心自知”的超然堅守和追求。不誠無物，非寧靜無以致遠，人生最好的狀態(tài)莫過于花未全開月未圓;當我們手握權力時，不妨用曾國藩清、慎、勤的為官“三字箴”多匡正自己，寡欲清心，慎獨則安，困知勉行。力戒利令智昏、色令智昏、情令智昏、酒令智昏。

不干什么是品行的體現(xiàn)，能干什么是能力的體現(xiàn)。有所為，有所不為，正是當下機構改革中食藥監(jiān)人所需具備的基本素養(yǎng)。

目前，從食藥監(jiān)管面對的問題和挑戰(zhàn)，看 “三合一” 機構改革，唯一凸顯的是倒逼機制所帶來的歷史機遇，用創(chuàng)新思維剖析問題，用創(chuàng)新思路發(fā)現(xiàn)制度和機制內在的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展動力，破除制約使市場在資源配置中起決定作用、更好發(fā)揮政府作用的體制機制弊端。習近平總書記“甲午之年”提出“創(chuàng)新”決定民族前途命運。激活創(chuàng)新，用改革之手點燃創(chuàng)新引擎;科技創(chuàng)新，必須擺在全局核心位置;自主創(chuàng)新，把關鍵技術掌握在自己手里。整個創(chuàng)新過程的本質都是用知識創(chuàng)造新知識，用新知識創(chuàng)造新財富，從而滿足人民對美好生活的新需求。

在砥礪前行中保持 “四個自信” 定力。做一個食藥前沿觀察者、探路者、宣傳者、捍衛(wèi)者。

食藥前沿，輿情無小事。清華大學公共健康研究中心輿情研究室主任蘇婧說：“媒介化現(xiàn)實中，碎片化信息的泛濫導致輿情脫離實情，尤其是睡醒就有收入的‘醒入簇’，價值觀極其極端和碎片化，使自己的思想變得淺薄。”

輿情不等于實情，當然，這其中不乏別有用心者渾水摸魚，推波助瀾，成為負面輿情的推手。輿情引導，任重而道遠。應對和處置突發(fā)輿情工作是沒有硝煙的戰(zhàn)場，稍微的遲疑和不慎，都可能“慢半拍”或者過猶不及。

生活可以平淡，思想必求高遠。

清華大學社會學系孫立平教授指出，新時期看未來經濟走勢，近期看政策，中期看趨勢，長遠看文化，以房子為中心的時代將被以養(yǎng)老為中心的后置業(yè)時代所取代，伴隨經濟轉型，人們對美好生活的向往會更加多樣化、科技化、現(xiàn)代化，更加貼近實際領域的安全。

“兵為民之衛(wèi)，民無兵不固”。國防大學呂有生教授對新時代中國面臨的國際安全環(huán)境進行了深度、客觀、理性的分析，中國崛起既要有實力的發(fā)展，也要有正確的安全戰(zhàn)略籌劃。學員們的國防意識和安全意識陡增，對國家安全的憂患意識同樣也激發(fā)著保護人民“舌尖上的安全”意識。

水木清華，鐘靈毓秀。

帶著研修班的收獲和思考，惜別清華，晨讀清華校長畢業(yè)典禮上獻辭的朗朗書聲還縈繞耳畔……“堅守良知”、“ 做一個有思想的行者”的教誨烙在心間，更甚者，還有沉甸甸、熱乎乎的食藥監(jiān)管之責。

作者為河南省食藥監(jiān)系統(tǒng)管理干部高級研修班二期班學員，醫(yī)藥衛(wèi)生研究與培訓中心宋建煒老師推薦?，F(xiàn)供職于河南省食品藥品監(jiān)督管理局新聞處，副調研員。